Beiträge von Rekhyt

Jo, klar. Aber bei EA schaue ich mir lieber direkt danach die Trailer an bzw. lese eine Zusammenfassung und schaue nicht die ganze PK. Da geht es ja nur um die Games an sich. Bei Sony und Microsoft hat man zudem so einen Unterhaltungsfaktor.

Der Zeitpunkt ist echt ungünstig gewählt. Naja, dafür können all jene, die den Fußball für sich nicht als die neue Religion entdeckt haben, reinschauen. Und die E3 wird ja auch erst ab morgen spannend.
Beide sind, wie Selenaja schon sagte, wundervolle Filme!

Hab's ja extra in Anführungszeichen gesetzt.
Naja, soll heißen: manche sind ja davon ausgegangen, dass die Neo sowas wie der New 3DS sein wird - also mit exklusiven Spielen und Features. So wie ich das verstanden habe, wollen Sony die Lücke zwischen PS4 und PS4 Neo aber möglichst gering halten. Stärkere Hardware für höhere Auflösung - ja, aber komplett andere Gesamterfahrung - nein. Alles andere wäre auch schön blöd bei der großen Basis an PS4-Besitzern.

Aber um mehr Konkretes zu wissen, müssen wir wohl etwas länger warten.

Zitat von Turbolu

Andrew House hat die PS4K offiziell confirmed. Allerdings wird sie nciht auf der E3 ptäsentiert, weil es wohl noch nciht genug zu zeigen gibt.

Irgendwie so die lameste "Ankündigung" einer neuen Konsole.

Quelle: http://www.polygon.com/2016/6/…sony-confirms-new-ps4-neo

Jo, vor allem, da es jetzt vielen den E3-Bingo-Zettel verderben wird. Die meisten sind ja davon ausgegangen, dass man auf der Sony PK irgendetwas dazu sagen / zeigen wird.

Wird wahrscheinlich irgendwann später im Jahr präsentiert.

Zumindest weiß man jetzt aber besser, worum es sich bei der Neo handelt. Kein PS4-"Upgrade" oder gar ein Wechsel der Generation, sondern reines Aufrüsten unter der Haube. Spiele werden wohl mit einer höheren Auflösung bzw. mit einer konstanteren / besseren FPS-Anzahl dargestellt werden können. Und PS VR wird darauf höchstwahrscheinlich besser laufen. Man will damit vor allen die Hardcore-Gamer (oder an dieser Stelle besser gesagt: PC-Gamer) abholen.

Jetzt fragt sich nur noch, wie groß der Unterschied zwischen den Spielen ausfallen wird.

- inFAMOUS: Second Son
- Killzone: Shadow Fall
- Don't Starve + AddOn

Alles im Angebot gewesen, daher einfach mal zugegriffen.

inFAMOUS: Second Son

Habe einige Stunden weitergespielt und bin ein wenig enttäuscht. Dadurch, dass viele gleiche Elemente immer wieder auftauchen, wirkt das Spiel nicht sonderlich abwechslungsreich. Man kann gefühlt nichts anderes machen, als Drogendeals zu verhindern, Splitter einzusammeln und Graffiti zu sprayen. Irgendwann nutzt es sich leider ab und langweilt. Keine Ahnung, ob die Entwickler zu wenig Zeit, zu wenig Geld oder von beidem zu wenig hatten, aber die Vorgänger haben sich doch spürbar abwechslungsreicher gespielt.

Auch das Klettern ist leider genau so schwammig wie in den Vorgängern. Seattle sieht zwar nach wie vor großartig aus, doch verspielen die Entwickler das Potential - man kann keine Häuser betreten, es gibt (bisher zumindest) keine eigene Basis, die NPCs sind sehr starr und die Stadt bietet für den Spieler kaum Aktivitäten.

Zum Glück können die Kämpfe noch motivieren! Sie sind zwar nicht sonderlich fordernd, sind durch die wuchtige Action und hübsche Präsentation aber sehr unterhaltsam.

Hoffe, dass die Story nochmal etwas an Fahrt gewinnt, man mehr Zwischensequenzen sieht und etwas mehr Abwechslung geboten wird. Wenn es so wie jetzt weitergeht, muss ich sagen, dass mir inFamous 2 dann doch wesentlich besser gefallen hat.

Mein erster Eindruck von Watch Dogs 2: sieht GTA V verdammt ähnlich. So von der ganzen Aufmachung: sonnige Strände, Rennfahrten, Boote, etc.

Grafisch halte ich es aber ebenfalls für nicht haltbar. Rockstar würde ich es zutrauen (die haben die Kohle und sind perfektionistisch genug), aber Ubisoft...
Gut, auf einem vernünftigen PC kann ich mir das Ganze in der Optik durchaus vorstellen, aber die Versionen für die Konsolen werden mit Sicherheit ein Downgrade bekommen. Wieso auch nicht? Heutzutage sind Downgrades doch mittlerweile zur Gewohnheit geworden. Das Spiel wird bombastisch angekündigt, sieht hammermäßig aus und in den sechs Monaten vor Release wird die Grafik dann doch zugunsten der stabilen 30 FPS runtergeschraubt. Für Entwickler und Publisher ist das auch gut so: anfangs gibt's durch die fette Grafik ordentlich Hype und hinterher sind die Aufschreie viel zu bedeutungslos, als dass es die Verkaufszahlen dramatisch beeinflussen könnte. Solange man sich natürlich nicht ganz krasse Patzer wie beim damaligen Aliens-Spiel erlaubt.

Trotzdem sieht Watch Dogs 2 bisher sehr nice aus - wird definitiv im Auge behalten!

Weiß nicht, ob das wirklich kommt, aber ich kann's mir durchaus vorstellen.
Richtig notwendig wäre es zwar nicht - jeder einigermaßen aktuell ausgestattete PC packt Skyrim auf hohen Settings mit Leichtigkeit, aber es wäre trotzdem schön, ein vernünftiges Skyrim auf Konsolen zu sehen. Habe die PS3-Version damals gespielt und es war stellenweise ein Graus. Man hat schon deutlich gemerkt, dass das Spiel vom Umfang für die Next Gen gedacht war.

Die Frage ist nur: wer will heutzutage noch ein aufgewärmtes Skyrim, das jeder eh schon irgendwie mal gezockt hat, haben, wenn man alternativ zu einem Witcher + DLCs greifen kann? Hmm.

Edit:

Viel spannender: Persona 5 im Februar 2017 für Nordamerika bestätigt:

Zitat von Steph

Auf alles bin ich, wie Eingangs erwähnt, nicht eingegangen. Wobei mir die Beiträge von @Rekhyt auch zu schwarzmalerisch sind und vieles in der Praxis auch nicht so schlimm ist, wie es hier vermutet wird (siehe Kosten, Umstellungs- und Arbeitsaufwand, Akzeptanz, Hemmschwellen etc.). Falls hier jemand noch speziellere Fragen oder Abschnitte dazu hat, auf die ich genauer eingehen soll - schießt bitte los. Gerne Antworte ich heute Abend oder morgen nochmal detaillierter dazu

Was ist denn an meinen Beiträgen so schwarzmalerisch? Im Grunde vertrete ich doch eine ähnliche Position wie du: neue Medien wie z.B. Tablets oder interaktive Whiteboards sollten im Unterrichten mehr eingesetzt werden, wobei eine gänzliche Abschaffung von Büchern damit nicht einhergehen sollte. Ansonsten habe ich nur versucht, mögliche Gefahren und Risiken aufzuzeigen, weil ich das Gefühl hatte, dass meine Vorredner da zu sehr durch eine rosarote Brille geschaut haben.

Ansonsten ist das Ganze natürlich ein interessantes Thema und es ist schön, wenn hier jemand aus seinen persönlichen Erfahrungen berichten kann.

Zitat von Kauzi

Mir ist zumindest keine aktuelle Studie bekannt, die dagegen spricht.

Mir ist auch keine Studie bekannt, die aussagt, dass eine komplette Digitalisierung des Unterrichts gänzlich positiv ist. Langzeitstudien gibt es zum Thema Einsatz von Tablets im Unterricht übrigens eh noch nicht.

Zitat von Kauzi

Wenn du schon auf dieser Basis wissenschaftlich argumentierst, dann darfst du nicht die Gewöhnung vergessen. Dann innerhalb des ersten Jahrzehnts ist der Mensch ziemlich gut in der Lage, sich an Umstände zu gewöhnen. In erster Linie erachtet das Gehirn die Haptik als etwas gewohntest, anstelle von was natürlichen. Eine frühe Konfrontation mit digitalen Lehrmitteln in einem venrünftigen maße würde diese Punkt vollkommen nichtig machen.

Bei der Gewöhnung hast du selbstverständlich Recht. Trotzdem verstehe ich nicht, warum Haptik ein negativer Faktor sein sollte. Gewohnheit hat schließlich auch Vorteile.
Deine zweite Aussage ist dabei viel interessanter. Was ist eine frühe Konfrontation? Kinder, die das Tablet mit in die Wiege gelegt bekommen? Was ist ein vernünftiges Maß? Du redest von einer kompletten Digitalisierung des Unterrichts, weshalb ich davon ausgehe, dass du 100%-igen Einsatz an Schulen für ein vernünftiges Maß hälst. Dies finde ich wiederum sehr bedenklich. Nicht umsonst streiten sich Psychologen und Experten bei dem Thema Kinder und Einsatz von Medien.

Zitat von Kauzi

Inwiefern ist es voreilig und inwiefern könnte es kontraproduktiv sein? Betrachten wir die Entwicklung in den wohlhabenden Ländern, so ist es erstmal ein unabstreitbarer Fakt, dass alles digitaler wird. Alles wird vernetzter, alles wird technisiert. Knapp 500.000 Menschen auf der Welt (diese Zahl ist nur beispielhaft und sollte man nicht im Verhältnis zur gesamten Weltbevölkerung setzen sondern zu denen, die in einem modernen, wohlhabenden Staat leben wenn überhaupt)benutzen schon Schlösser die man mit Chips unter der Haut öffnen kann, ob man das nun gut oder schlecht findet ist noch mal was komplett anderes ist aber nur eines von vielen Beispielen wie die Welt digitaler wird. Ich könnte jetzt noch ausholen und erklären inwiefern die digitalisierung in Architektur und Stadtplanung wie auch in Naturwissenschaftlichen Bereichen eine Rolle spielt, dennoch ist es so, dass die Welt digitaler wird. Und darin sehe ich auch den Sinn in einer digitalisierung des Schulunterrichts, künftige Generationen müssen und sollten an den Bedingungen der modernen Gesellschaft und vor allem Wirtschaft angepasst sein, damit man nicht irgendwo hängen bleibt. Dazu lässt sich, basierend auf vielen Studien bei denen mir wie gesagt keine Gegenbeispiele bekannt ist, der Lerneffekt durch ein effektives und vernünftiges Einsetzen von digitalen Medien maximieren. Wer ein Tablet anstelle von vielen Büchern hat, der hat seine Informationen kompakter, alles was er braucht bei sich und kann damit auch viel schneller arbeiten. Und ein nicht zu vernachlässigender Punkt: Es spart einiges an Gewicht, ich hab dadurch, dass ich als Kind einiges an Büchern mitschleppen musste und mein Schulranzen echt schwer war heute mit 19 Jahren leichte Rückenprobleme.

Voreilig ist es, weil es dazu noch keine Langzeitstudien gibt und weil du hier nur Vorteile beleuchtest. Mögliche Nachteile scheinen dir gar nicht bewusst, was in meinen Augen doch sehr eingleisig ist. Kontraproduktiv könnte es daher sein, weil man damit einen großen Aufwand verbunden hätte. Etliche Tablets anschaffen, eine bestimmte Software dafür entwickeln, eine Lösung für mögliche Software-Probleme schaffen, eine Instanz einrichten, die sich mit Defekten beschäftigt, etc. Was macht ein Schüler, wenn der Akku im Unterricht leer geht? Was macht er, wenn er zu Hause die Hausaufgaben machen will und das Tablet abstürzt oder irgendwelche Probleme macht? Oder wenn er es versehentlich fallen lässt und der Bildschirm zersplittert? Alles Probleme, die die Produktivität einschränken könnten und die bei Büchern entfallen.
Ich sehe das ähnlich wie du - Digitalisierung ist unumgänglich und dennoch sollten wir das Maß kontrollieren und nicht umgekehrt. Digitalisierung heißt zudem nicht gänzliche Verdrängung anderer Medien. Für mich geht es viel mehr um Implementierung in andere Medien. Schließlich sprichst du selbst vom "effektiven und vernünftigen Einsetzen von digitalen Medien".

Übrigens würde ich nicht so weit gehen, zu behaupten, dass man ansonsten "hängen bleiben" könnte, was die Wirtschaft angeht. Deutsche Gymnasien sind im internationalen Vergleich nach wie vor sehr gut ausgestattet und genießen einen guten Ruf. Ich persönlich halte es zudem für vernünftig, die Schulen selbst räumlich und funktionell zu erweitern. Größere Klassenzimmer, mehr Chemie-Räume mit besserer Ausstattung, bessere PC-Räume, etc.

Natürlich stimmt es aber, dass Tablets leichter sind. Deine leichten Rückenprobleme sind natürlich nicht gut, aber ich denke nicht, dass heutzutage die Mehrheit der Schüler nach dem Abschluss Rückenprobleme vorweisen kann. Es gibt durchaus gute Lösungen für zu schwere Schulranzen - man muss sie nur nutzen. Letztlich kann man die Lehrer bzw. die Schulleitung selbst auf das Problem ansprechen und einen Kompromiss finden.

Zitat von Kauzi

So hast du meinen Gedanken zur Digitalisierung interpretiert, der stimmt aber nicht.
Ja, ich bin dafür, dass Bücher komplett durch ein passendes, optimiertes Arbeitsgerät wie eben ein Tablet beispielsweise ersetzt werden.
Ich bin aber auch dafür, dass in Schulen neben einer vernünftigen Medienkompetenz, welche dann aufjedenfall mit der Benutzung von Tablets gebraucht wird, auch ein stärker Fokus auf Quellenkritik gelegt wird. Das Internet ist nicht der Buchladen von nebenan, in welchem es ein paar Zeitungen, die BILD, wissenschaftliche Fachmagazine und ein paar Bücher gibt, sondern im Internet gibt es alles. Da ist es unglaublich wichtig zu wissen, was Quellen sind, wie man Quellen bewertet und dann auch schlussendlich wie man mit den Quellen arbeitet. Ob ich dann aus dem Internet zitiere oder aus dem Buch, läuft schlussendlich erstmal auf das selbe hinaus: Ich brauch einen Textauschnitt und sämtliche Informationen zu eben diesen (wie Autor, Titel (Buch/Zeitung/Online Medium), etc.), da sehe ich wenn dann kein Problem in der Digitalisierung, sondern im Lehrplan und der Umsetzung des Lehrplans. Schlussendlich soll auch der Umgang mit Büchern nicht ganz verschwinden, gerade in Quellenlastigen Fächern wie Geschichte ist es durchaus noch ganz sinnvoll, eine Art "Buchkompetenz" zu vermitteln, welche aber definitiv im Schatten des digitalisierten Unterrichts steht und nur die Grundlagen vermittelt.

Du sprichst viele wichtige Dinge an, bei denen ich dir zustimme. Nichtsdestotrotz sehe ich nicht ein, warum ein 100%-iger Ersatz sinnvoll wäre. Wir wollen auch nicht vergessen, dass viele Leute eine komplette Digitalisierung einfach nicht möchten. E-Books verkaufen sich z.B. relativ gut - trotzdem gibt es noch etliche Buchhandlungen und Leute, die auf Bücher schwören. Ist ein Zusammenleben beider Formen nicht auch im Unterricht denkbar?

Zitat von Kauzi

Auch hier zu gibt es Studien. Das hängt in erster Linie vom Menschen ab und der Frage wie leicht sich ein Mensch ablenken lässt. So spielt es meist für den Menschen keine Rolle, ob dieser nun ein Tablet vor sich hat oder ein Fenster neben sich, es spielt neben den Menschen viel mehr die Situation eine Rolle. Schafft es ein Lehrer bspw. ein gutes Unterrichtsklima aufzubauen, welchen man gespant folgen möchte, so folgt man diesem auch. Ist der Lehrer eher monton und erzählt über total langweilige Themen, so schaut man aus dem Fenster oder auf sein Tablet. Dann hängt es natürlich vom Menschen selber ab: Ein "normaler" Mensch kann sich natürlich besser konzentrieren als jemand, der ADHS hat, ein Mensch, welcher das Thema interessant findet folgt eher, als jemand, der es uninteressant findet, ein Mensch, der unbedingt eine Note braucht um dich zu kommen macht eher mit als jemand, der schon ziemlich gut durch ist. Schlussendlich bewertet der Mensch die Einflüsse und beschäftigt sich dann mit dem Einfluss, welches im Prinzip die höchste Wertung hat. Ein Tablet, welches überwiegend Lernsoftware hat, ist in eben dieser Wertung nicht viel höher als ein Fenster. Wenn draußen sogar was passiert, dann ist das Fenster wahrscheinlich sogar weitaus höher.

Auch hier wieder: richtig - die Lernatmosphäre und die Vermittlung des Stoffs ist entscheidend. Tablets mit vollem Funktionsumfang sind trotzdem nachmal was anderes als ein Fenster. Wenn also eine Implementierung von Teblets als Lehrbuch-Ersatz, dann nur mit einer stark modifizierten Software, die sich auf einige wenige Funktionen beschränkt. Davon gehst du ja auch erstmal aus. Problematisch ist dabei nur, dass wir noch nicht wissen, was ein Mensch unterbewusst mit einem Tablet assoziiert und demnach wissen wir auch nicht, wie stark er sich davon ablenken lässt. Im Vergleich zu Büchern sind Tablets nach wie vor ein absolut neuartiges Phänomen, das bei vielen Menschen für eine gewisse Neugierde und damit Ablenkung sorgen kann.

Zitat von Kauzi

Das sehe ich anders. In erster Linie ist ein zeitgemäßer Unterricht wichtig, damit man schlussendlich aus dem Potenzial welcher in den Schülern steckt am Ende in der Gesellschaft den höchstmöglichen Nutzen erziehlen kann. Mir bringt es nichts, wenn ich jedes Jahr ~400.000 Schüler Abitur machen die im bestne Fall nur mit Industrie gerechten Medien umgehen können, wenn sie es sich selbst beigerbacht haben, aber blind 50 Bücher in 100 Sprachen rückwärts lesen und es schaffen eine Interpretation rückwärts auf den Kopf zu schreiben. Das braucht kein Mensch, ist aber immer noch gängige Praxis.
In erster Linie muss sich die Schule zwei Entwicklungen anpassen: Gesellschaftliche Entwicklungen im geistigen und moralischen Sinne und industrielle Entwicklungen im wirtschaftlichen Sinne.
Um diesen Entwciklungen einen fachgemäßen Raum zu geben, ist aus meiner Sicht eine digitalisierung umungänglich außer wir preferieren es in Deutschland mit anderen Wirtschaftsmächten nicht mehr konkurrieren zu können und noch weiter (als wir ohne hin schon durch die fehlende Digitalisierung sind) abgehängt zu werden, was dann auch eine Gefahr für den sozialen Frieden darstellt.

Deinen ersten Absatz verstehe ich nicht ganz. Was genau braucht kein Mensch? Kompetenz beim Umgang mit Büchern? Sprachkenntnisse? Interpretationsvermögen?
Des Weiteren finde ich, dass du etwas zu krass ausholst. Du vergisst wohl, dass wir in Deutschland sind und nicht in Afrika. Wirtschaftlich geht es uns aktuell einigermaßen gut und ich sehe kaum Länder, von denen wir digital abhängig sind. Meistens ist es eher ein Zusammenspiel als eine reine Abhängigkeit. Zumal die Länder, die ihre Gesellschaft auf reine wirtschaftliche Funktionalität und Wachstum ausrichten, meist mit anderen großen Problemen zu kämpfen haben. Aber das driftet an dieser Stelle zu sehr in Richtung Wirtschaft ab.

Zitat von Kauzi

Diese Umstände würden mich interessieren.

Siehe meine Posts weiter oben. Umweltbelastung, Umstellungskosten und -schwierigkeiten, Defekte, Kontrolle, fehlende Langzeiterfahrungen, etc.

Ich bin in keinster Weise jemand, der über die böse neue Technik schimpft - im Gegenteil! Nur denke ich, dass man über alles auch einen distanzierten Eindruck wahren sollte. Vor- und Nachteile betrachten. Ich finde ich zudem sehr wichtig, dass Kinder verstärkt den richtigen Umgang mit Medien lernen. Tablets können im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden. Interaktive Whiteboards ebenso. Auch VR-Geräte! Aber ich finde es recht fragwürdig herzugehen und sämtliche Bücher aus dem Unterricht zu verbannen.

Zitat von BenniArt

Zitat von Rekhyt

Und was ist, wenn du das Buch mit nachhause nehmen musst, weil du Hausaufgaben hast? Ich hatte nie die Gelegenheit, Bücher in der Schule zu lassen, weil immer was zu tun war. Gleichzeitig habe ich sie aber viel zu oft in die Schule gebracht, ohne, dass der Lehrer sie nutzen wollen würde. In Schulbüchern sind massig Fehler. Fehldruck? Neuauflage. Abertausende Bücher mit hunderten von Seiten. Fehldruck im digitalen Schulbuch, das sich dazu noch bestens anmalen lässt und beliebig viele effektive Lesezeichen verträgt? Macht nichts, einfach die Seite editieren und per Update raushauen.Während der Oberstufe sollte ich auch noch alle Materialien der letzten drei Semester für jedes Fach dabeihaben. Das waren mal eben ein paar Kilo. Schreib ich digital, wächst das Gewicht nicht mit der Menge.
Wenn mir im Unterricht langweilig war, hab ich eben in meinem Block gezeichnet, oder im Buch vorgelesen, einfach nur, um dem Lehrer nicht weiter zuhören zu müssen.
Hausaufgaben, die digital verteilt werden, bieten weniger Fläche für Ausreden seitens der Schüler, da sie alle Zettel über kurz oder lang bekommen. Verpasste Stunden lassen sich auch einfacher nachholen.
Wenn man die Software gut anpasst, bieten die Tablets fast nur Mehrwerte. Es ist eine große Umstellung, aber früher dachte auch niemand, Autos mögen schneller als 20km/h fahren, weil doch alle in Unfällen sterben würden. Wir stehen einfach an einem Wendepunkt und müssen uns trauen, alles auf den Kopf zu stellen. Finde ich.

Dann nimmst du die Bücher eben mit nach Hause. In meiner Schulzeit ist es nie vorgekommen, dass ich an jedem Schultag in allen Unterrichtsstunden etwas aufbekommen habe. Das Religionsbuch, Musikbuch, Sozialkundebuch, etc. konnte ich meistens problemlos in der Schule lassen. Oder ich habe getauscht: Mathe-Hausaufgaben gemacht, am nächsten Tag in der Schule gelassen und dafür Geschichte zum Lesen nach Hause mitgenommen.
Und den Rest nimmt man halt mit. Noch ist keiner an ein paar Schulbüchern auf dem Rücken gestorben.

Du willst mir nicht allen Ernstes weismachen, dass Tablets umweltfreundlicher sind als Bücher? Sorry, aber informiere dich mal, was es heißt, etliche Schulen mit Tausenden von Tablets zu versorgen. Google mal nach menschenunwürdigen Arbeitsprozessen bei der Herstellung, Kriegen wegen seltenen Technik-Komponenten, Ausbeutung von verschiedensten Zwischenhändlern und immensem Materialaufwand. Von all den Millionen an Ladevorgängen und dem damit einhergehenden Stromverbrauch ganz zu schweigen. Oder von Recyclingmöglichkeiten im Vergleich zu Büchern.

Und zum Thema "Hausaufgaben digital verteilen".: Ich saß schon mal in Didaktik-Seminaren, die sich genau damit befasst haben und eine allzu positive Resonanz hatte der Vorschlag nicht. Damit würdest du nämlich Kinder zwingen, ein digitales Konto einzurichten und von einem Gerät abhängig zu sein, was nicht jedem zumutbar ist. Viele Kinder und Eltern möchten z.B. ganz einfach kein Email-Konto haben. Will man die dann zwingen? Vor allem könnte man hier das Gegenargument bringen: was, wenn das Tablet einen Software-Fehler hat? Software-Probleme treten mindestens genau so häufig auf wie Fehldrucke, will ich mal behaupten.

Schließlich finde ich deinen Vergleich mit den Autos etwas albern. Man kann nicht jede moderne Erfindung sofort tolerieren und gänzlich implementieren, nur weil die Menschen sich damals bei den 20 km/h-Autos geirrt haben. (wobei es immer noch genug Autounfälle gibt) Hinterfragen gehört dazu und meiner Meinung nach sollte alles in einem gesunden Maße kennengelernt und benutzt werden. Eine 180°-Wende hat bisher gesellschaftlich in den seltensten Fällen einen rein positiven Effekt gehabt.

Zitat von BenniArt

Zitat von Nahkampfnase

von den schweren Schultaschen bekommen die Kinder aber tatsächlich Rückenprobleme.

Es wird eh Zeit, diese ganzen dämlichen Schulbücher mit gescheiten Tablets oder Notebooks zu ersetzen. In der modernen Arbeitswelt sind sie ohnehin zeitgemäßer, dazu leichter, nachhaltiger, einfacher zu korrigieren und interaktiver. Ich will gar nicht daran denken, wie oft ich mich mit 10kg an Schulmaterialien durch die halbe Stadt schleppen musste, ohne die Bücher an dem Tag auch nur geöffnet zu haben.

Wieso sind Schulbücher dämlich? Und was ist an einem Tablet nachhaltiger? Wenn man ein Problem mit dem Gewicht der Bücher hat, so bieten die allermeisten Schulen heutzutage Lösungen in Form von Spinden oder Ablagebänken im Klassenzimmer. Weiterhin ist meine Erfahrung, dass meist die Schultasche selbst das größte Gewicht ausmacht, weil viele Schulranzen unnötig klotzig und schwer sind.

Zitat von Kauzi

Es gibt genügend Studien (such ich auf Nachfrage gerne raus) die belegen, dass eine digitalisierung des Unterrichts, wozu eben auch ein Tablet als Arbeitsgerät gehört, deutlich förderlich sind für den Lerneffekt, da ist die haptik total egal. Diese Studien werden in Schulen bestätigt, welche ihren Unterricht Digitalisiert haben. Die meisten sehr guten Privatschulen, wo man sein Kind nicht für unter ein paar tausend Euro pro Monat unterbringen kann, haben sich auch schon komplett digitalisiert.
Ergänzend dazu kommt, dass die Industrie 4.0 im Haus steht und man für diese, einfach eine grundsätzliche mediale Kompetenz und Erfahrung mit solchen Geräten braucht.

Das Argument mit den "genügend Studien" zieht aber nicht so. Gibt bestimmt auch Dutzende Gegenbelege. Und als total egal würde ich die Haptik nie bezeichnen, weil der Mensch nun mal von Natur aus Haptik unterbewusst als etwas sehr Wichtiges erachtet - schließlich ist gerade bei Neugeborenen die Haptik ein essentielles Lernmittel.

Kinder müssen definitiv lernen, wie man mit Medien richtig umgeht. In Schulen muss über Risiken und Chancen beim Umgang mit Technik und Medien gesprochen werden - absolut! Dennoch würde ich auf keinen Fall so weit gehen und sagen, dass man den kompletten Unterricht digitalisieren sollte. "Tablets statt Bücher" ist meiner Meinung nach sehr voreilig und eventuell kontraproduktiv.

Für die moderne Industrie ist es natürlich wichtig zu wissen, wie man mit Technik richtig umgeht. Meine Erfahrungen zeigen aber auch, dass viele Arbeitgeber großen Wert auf Kompetenz beim Umgang mit diversen Medien legen. Bücher und Nachschlagwerke gehören da genau so dazu. Und du wirst überrascht sein, aber heutzutage können immer weniger ausgebildete Studenten mit Primär- und Sekundärquellen bei Büchern umgehen. Das fängt schon bei den simpelsten Dingen an: wie zitiere ich wissenschaftlich korrekt aus einem Buch? Wenn man alles nur noch auf Tablets umwälzt, sehe ich da nicht gerade Besserung in Aussicht.

Zumal Tablets viele Menschen (nicht mal unbedingt Kinder) immer noch stark ablenken können. Selbst wenn nur eine einzige Software drauf läuft, kann das Gerät durch verschiedene Faktoren mehr ablenken als ein Buch. Auch hier wieder ein persönliches Beispiel: in meinem Studium habe ich festgestellt, dass meist jene, die bei der Vorlesung ein Tablet vor sich hatten, weniger aufgepasst haben und hinterher mehr nachfragen mussten als jene, die mit Block und Stift dasaßen.

Technik wie Tablets oder VR-Geräte können im Unterricht durchaus sinnvoll eingesetzt werden, aber ich finde, dass die Dosis das Gift ausmacht. Kinder sollten gerade heutzutage mit vielen verschiedenen Medien aufwachsen, damit sie die Vor- und Nachteile der jeweiligen Möglichkeiten kennen. Und damit sie verschiedene Medien korrekt nutzen können. Halte daher so Aussagen wie "Bücher sind die Pest - her mit den Tablets!" für äußerst fragwürdig, da zu eingleisig.

Von all den sonstigen Umständen, die Hunderte von Tablets an Schulen mit sich bringen würden, ganz zu schweigen.

Final Fantasy XII-Remaster für PS4 angekündigt - 2017:

War klar, dass es kommt, aber trotzdem: wohoo!

Wow, dann hast du aber was verpasst! King of Queens ist meiner Meinung nach bis heute eine der besten Comedy-Serien.

Ich hoffe sehr, dass "Kevin Can Wait" gut wird, habe aber manche Zweifel. Auf der einen Seite bin ich froh, Kevin James endlich mal wieder in einer Serie (und nicht in einem miserablen Kinofilm) zu sehen, aber auf der anderen Seite weiß ich nicht, ob der restliche Cast überzeugen wird. Bisher finde ich seine Ehefrau und die Kinder recht austauschbar und langweilig. Der große Vorteil an King of Queens war schließlich der ganze Cast. Leah Remini, Jerry Stiller, Victor Williams - alles großartige Schauspieler und eine 1A Besetzung.
Meine Befürchtung und große Frage ist: kann der '90er Jahre / frühe 2000er Jahre-Humor heute, im Zeitalter von flachem, pubertärem Humor, noch funktionieren? Wenn ich da an die erste Folge von Fuller House zurückdenke, dann läuft's mir kalt den Rücken runter.

Aber ich will mal nicht zu negativ sein. Ich liebe die Situationskomik von Kevin James und hoffe, dass man ihm bei der Mitgestaltung der Serie genug Möglichkeiten lässt. Immerhin gibt es im ersten Trailer auch schon den einen, oder anderen lustigen Moment.

inFAMOUS: Second Son

Habe dieses Spiel vor kurzem günstig erwerben können. Da ich beide Vorgänger kenne und sehr mag, habe ich mich über Second Son schon im Vorfeld sehr gefreut. Leider fehlte mir immer wieder die Zeit dafür + ich habe auf eine Preissenkung gewartet. Tja, nun habe ich die ersten paar Stunden gespielt und muss sagen: joa, so weit, so gut.

Ich find's klasse, dass das Spiel im urigen Seattle spielt und man nicht zu einer typischen Videospiel-Stadt a la New York oder L.A. gegriffen hat. Grafisch ist das Spiel nochmal eine ganze Ecke besser als der Vorgänger, wobei man dennoch merkt, dass die PS4 auch mehr gepackt hätte. Ist nun mal immer so mit den Launch-Spielen.

Ansonsten gefallen mir die neuen Rauch-Kräfte, die deutsche Synchronisation geht ebenfalls klar (bis auf die unpassenden Lippenbewegungen) und die Geschichte ist bisher wunderbar erzählt. Letzteres war für mich das Problem bei inFAMOUS 2 - die Geschichte war irgendwie dämlich und Cole wurde plötzlich sehr unsympathisch. Second Son setzt hier auf eine zwei Brüder-Geschichte mit einem '90er Jahre-Flair.

Mal sehen, wie sich das Spiel noch entwickelt. Ersteindruck ist zumindest mal positiv.

Vor kurzem wurde für den Herbst 2016 die neue Serie mit Kevin James offiziell angekündigt. Sie heißt "Kevin Can Wait" und es gibt bereits einen ersten Trailer:

Bei der Inhaltszusammenfassung zitiere ich mal filmstarts:

Zitat von filmstarts

„Kevin Can Wait“ ist eine neue Sitcom des US-Senders CBS für die Seriensaison 2016/2017. Kevin James bekleidet damit erstmals seit „King Of Queens“ wieder die Hauptrolle in einer Comedy-Serie. Er spielt einen Polizisten, der in den Ruhestand geht und sich auf entspannte Zeiten mit den Kumpels Goody (Leonard Earl Howze), Duffy (Lenny Venito) und Bruder Kyle (Gary Valentine, auch im wahren Leben der Bruder von Kevin James) freut. Doch schnell muss er erfahren, dass der Job zu Hause noch anstrengender ist als der als Cop auf der Straße. Denn seine wunderbare Frau Donna (Erinn Hayes) hat ihm verschwiegen, dass ihre drei gemeinsamen Kinder reichlich Probleme haben, um die er sich kümmern muss…

Was haltet ihr vom ersten Trailer? Hat das Ganze die Chance, das nächste King of Queens zu werden oder vermisst ihr den alten Cast? Interessiert Kevin James euch überhaupt noch - schließlich waren seine letzten Filme nicht gerade von Qualität geprägt? Bin auf eure Meinungen gespannt!

Joa, scheint ein lustiges Party-Spielchen zu werden. Scheinbar wollte man dieses Mal etwas Kleineres ausprobieren, damit man bei einem potentiellen Misserfolg nicht so tief fällt. Muss aber auch sagen, dass ich auf solche kunterbunten, chaotischen Spiele nicht stehe. ^^"

Muss man nicht verstehen. Letzten Endes aber auch kein Weltuntergang, da Snake Eater in den letzten Jahren gefühlt zwanzig Mal neu aufgelegt wurde - sei es in Form eines HD-Ports, einer 3DS-Version oder Sonstiges. Wer es also noch nicht gespielt hat, hat aktuell genügend Optionen. Schickere Grafik hin oder her.

Sieht interessant aus! Auch die Typen der legendären Pokémon sind etwas überraschend:
Psycho-Stahl
Psycho-Geist

Und es wird offenbar eine neue Art Pokédex geben. Da bin ich mal gespannt!

Wow, das neue Witcher-Update ist ja mal der Wahnsinn. Endlich ist das Menü-Interface so wie es sein sollte! Man kann sogar teilweise die Schrift vergrößern und die neue Karte ist ein Traum! Schade, dass die mit diesem Update erst jetzt kommen. Wären da nicht noch die langen Ladezeiten und hin und wieder auftretenden Bugs, wäre ich vollkommen zufrieden.